Nossa jornada recomeça. Depois de perguntar se o ano novo significa vida nova, vamos começar a pensar no estudo sistemático da Língua Portuguesa. Para isso, quero rever uma atividade de meus arquivos junto com vocês. É um exercício de análise de charge sobre o dia do trabalho. Como sempre, percebe-se nas imagens o caráter crítico do cartunista. Vocês, após as imagens, encontrarão algumas perguntas que podem ser feitas aos alunos como forma de estimular a interpretação de textos verbais e textos não verbais. Leia-os com atenção, analise os personagens e as situações apresentadas, compare os diferentes traços de cada composição gráfica e os recursos visuais que utilizam.
1. O artista explora em seus quadrinhos um tema que se percebe no dia-a-dia das grandes metrópoles. Qual é esse tema?
2. Que tipos de injustiça social aparecem nos quadrinhos de Jean?
3. Na charge sobre o desemprego qual a incoerência que dá o toque de humor à situação apresentada?
4. Ainda na charge sobre o desemprego, o que a expressão do olhar dos personagens passa para você?
5. Nos quadrinhos sobre a questão do menor, qual a contradição da história?
6. Observe os personagens desses quadrinhos. O que chama a sua atenção na expressão do rosto do homem que fala? E na expressão do menino?
7. Você acha que existe justiça social no Brasil? Justifique sua resposta.
8. No seu dia-a-dia, você convive com algum tipo de injustiça social? Justifique sua resposta, exemplificando-a com um fato ocorrido com você ou com alguém que você conhece.
9. O que você gostaria de dizer aos trabalhadores brasileiros nesse 1ºMaio? Deixe aqui o seu recado.
10. Para a atual Presidente da República, Dilma Rousseff, o que você diria? Deixe, também, o seu recado.
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