O exercício de interpretação abaixo foi formulado para ser aplicado em classe, mas você pode desenvolvê-lo sozinho também. Bons estudos.
Observe atentamente o texto publicitário e a partir dele organize uma discussão com seus colegas de classe sobre os diversos sentidos que as situações concretas de utilização adicionam ao significado de uma palavra. Discutam também como o texto utiliza esse fenômeno da linguagem com fins persuasivos, qual a relação entre escrita e imagem no texto e qual a eficiência desse tipo de texto publicitário (lembre-se de levar em conta o tipo de público a que se dirige a publicação da qual foi retirado o anúncio). É verdade que "uma palavra não é só uma palavra"?
0 Comentários