Avaliação de interpretação de textos - O inventor de imaginações

Este blog é feito por um professor de Língua Portuguesa. Só por isso já se espera que seja um ponto de apoio para outros docentes. Por isso, passo a postar algumas avaliações que guardei ao longo dos anos. Esta avaliação é de interpretação de textos e não exige muito do aluno. No fim desta prova há ainda um exercício de ortografia. Use-a se assim quiser.

Como você imagina um mundo diferente?

O inventor de imaginações (Rogério Borges)

O Gastão é um menino meio tímido, quieto, magrinho. Adora hambúrgueres e jogos de computador.
Mas o Gastão é bom mesmo numa coisa: na imaginação! Imagina e imagina sem parar.
Na aula de Ciências Gastão ouvia, com sono, o velho professor gaguejando teorias científicas sobre o surgimento do universo.
E não precisou muito para Gastão começar a sua própria teoria sobre um universo só seu.
Um universo onde houvesse um planeta quadrado, cubo cósmico girando no espaço, como um dadinho sobre uma grande mesa.
E ali acontecia tudo ao contrário.

As pessoas andavam para trás, tomando muito cuidado, pois a luz do sol era negra e os dias não eram escuros como a nossa noite.
Em compensação à noite era muito clara, e todo mundo precisava de óculos escuros para dormir.
Nesse planeta chovia de baixo para cima, e as pessoas tinham que usar guarda-chuvas presos nos pés e pedacinhos de algodão do nariz para não se afogarem.
Mas bom mesmo é que os pensamentos podiam ser vistos e ouvidos, e assim as pessoas de lá não mentiam umas para as outras e por isso se davam muito bem.
Os velhinhos davam grandes shows de rock e as mães pediam para os filhinhos irem dormir tarde, enquanto os pais faziam as tarefas escolares.
Sem dúvida, esse planeta quadrado era bem avançadinho, e Gastão continuava nele se não fosse o sinal que tocou avisando que era hora do recreio.
O inventor de imaginações,

São Paulo, Ed. Melhoramentos, 1988.

1) Relacione a 2ª coluna com a 1ª.

( 1 ) acanhado

( 2 ) ato ou efeito de surgir

( 3 ) cosmo

( 4 ) fantasia

( 5 ) faltavam com a verdade

( 6 ) adiantado

(    ) moderno

(    ) imaginação

(    ) surgimento

(    ) mentiam

(    ) tímido

(    ) universo

2) Releia o texto e explique o significado das expressões:

a) “imagina e imagina sem parar”

b) “gaguejando teorias científicas”

c) “esse planeta quadrado era bem avançadinho”

3) Responda:

a) Por que o texto recebeu o título “O inventor de imaginações?

b) Onde aconteceu a história? Justifique sua resposta.

c) Quais são as idéias presentes no texto que mostram que as idéias de Gastão eram muito diferente?

d) Essa história poderia acontecer na vida real? Justifique.

e) O que você sentiu quando leu o parágrafo onze?

4) A quem se referem as notícias?

a) Vivia imaginando coisas.

b) Gaguejava teorias científicas.

c) Davam shows de rock.

d) Andavam para trás.

e) Faziam as tarefas escolares.

5) De acordo com o texto, marque o melhor significado para a expressão abaixo.

“Os pensamentos podiam ser vistos e ouvidos”

(    ) As pessoas imaginavam um mundo quadrado.

(    ) As pessoas sabiam tudo sobre as outras.

(    ) As pessoas não sabiam o que as outras pessoas pensavam.

6) Retire do texto as palavras que dão as características de Gastão.

7) Passe as frases abaixo para o plural.

a) O pensamento do menino podia ser visto e ouvido.

b) O menino tinha muita imaginação e imaginava sem parar.

8) Existem dois tipos de narrador de texto:

• o narrador-personagem ( que participa da ação);

• o narrador-observador ( que não participa da ação).

a) Qual é o tipo de narrador dessa história?

b) Copie do texto uma frase que confirme a sua resposta.

9) Há 5 palavras escritas incorretamente na lista abaixo. Encontre-as e reescreva-as fazendo a correção.

conputador – geito esquecer – macio - enssolarado – pendurar – carapato menssalidade - sossego – acontecimento.