Crônica – Atividade de criação

Numa de minhas aulas de produção de texto para o Ensino Médio, propus uma atividade na qual eles precisariam criar uma crônica a partir de algumas imagens. Na verdade, as imagens eram apenas ilustrativas visto que todo enredo inicial deveria ser criação original deles. Li ótimos textos e reproduzo a atividade abaixo para aqueles que perderam a aula e também para meus amigos professores e estudantes que desejam se aprofundar mais no assunto.

Proposta de atividade de construção de crônica

Inicialmente mostrei aos alunos este mapa. Dá pra ter uma ideia melhor do que é a crônica e das diferenças entre ela e as narrativas ou mesmo os textos dissertativos.

Você pode ver uma versão maior da imagem visitando nosso álbum de fotos lá no Facebook.
Depois de discutirmos um pouco sobre as características [fazendo comparações com outros gêneros já estudados], mostrei a crônica abaixo. Ela foi escrita por Luís Fernando Veríssimo e é emocionante. Leia:

Todos os dias, ele ia para o colégio com meias vermelhas.
Era um garoto triste, procurava estudar muito mas na hora do recreio ficava afastado dos colegas, como se estivesse procurando alguma coisa. Os outros guris zombavam dele, implicavam com as meias vermelhas que ele usava.

Um dia, perguntaram porque o menino das meias vermelhas só usava meias vermelhas.
Ele contou com simplicidade:
- "No ano passado, quando fiz aniversário, minha mãe me levou ao circo. Botou em mim essas meias vermelhas. Eu reclamei, comecei a chorar, disse que todo mundo ia zombar de mim por causa das meias vermelhas. Mas ela disse que se me perdesse, bastaria olhar para o chão e quando visse um menino de meias vermelhas saberia que o filho era dela".

Os garotos retrucaram:
- "Você não está num circo! Porque não tira essas meias vermelhas e joga fora?"

Mas o menino das meias vermelhas explicou:
- "É que a minha mãe abandonou a nossa casa e foi embora. Por isso eu continuo usando essas meias vermelhas. Quando ela passar por mim vai me encontrar e me levará com ela".

Por fim, pedi que os alunos produzissem suas próprias crônicas a partir das quatro imagens abaixo. Como afirmei no início, as imagens são apenas ilustrativas visto que eles deveriam criar suas próprias histórias e não escrever descrições do que viam nas projeções.